在2年级学习阶段，孩子们需要更多的好词来丰富词汇量和语言表达能力。好词需要具备四个特点：简单易懂、生动形象、通俗易懂、富有表现力。例如：风和日暖、欣喜若狂、富有想象、灵巧多变。这些词语带有强烈的情感色彩和形象的描述，不仅可以丰富词汇，而且有助于增强对语言的理解和应用。

同时，家长和老师也需要给孩子们提供更多有趣的语言环境和机会，激发孩子们学习好词的兴趣，提升他们的语言表达能力和沟通技能。