零到十个月的孩子可以听到多国的语言。在这个年龄段，孩子对所听到的语言没有明显的偏好，他们能够同时接受多国语言的输入。

这是因为幼儿的大脑正在建立语言的基础结构，并且能够轻松地学习和接受新的语言。

家庭环境和周围社会的语言环境对孩子语言发展起着重要的作用。因此，如果孩子在家庭中或者周围环境中接触到多国语言，他们就有机会在成长过程中掌握这些语言。

这个阶段的孩子能够同时听到多国语言的输入并且逐渐建立语言的基础。