在爱因斯坦的传记中，他的青少年经历充满了对科学和知识的探索。

他1879年出生于德国一个犹太商贩家庭，从小就展现出对学习的热情和对自然奥秘的好奇。他对学校的教育感到厌倦，认为它限制了自己的思考，甚至有些孤僻，常常沉浸在自己的思考和自然观察中。

15岁时，他离开德国，前往瑞士苏黎世联邦理工学院学习，这让他接触到了更广阔的知识领域。然而，他在校期间并不顺利，他的无拘无束和挑战权威的行为让他在同学和老师中不受欢迎。尽管如此，他仍然坚持自己的思考，甚至开始在心中进行数学运算，这是他最早的科学研究尝试。

青少年时期的爱因斯坦对大自然的美丽和深邃产生了深深的敬畏，他常常在自然中寻找灵感，思考着大千世界的奥秘。他的一些早期理论，如对光速不变原理的质疑和对时间、空间关系的重新定义，都可以追溯到这个时期。

总的来说，爱因斯坦的青少年经历充满了对知识的渴望和对自然的好奇，这些经历塑造了他的性格和思考方式，也为他日后的科学发现打下了基础。