1.通过实物操作，让孩子感知数字的分解和组成，学会4的分解组成。

2.教孩子认识分成号和组成号，分成号三角朝上【∧】，组成号三角朝下【∨】。

3.让孩子理解分解和组成的概念，分成的意思是把一个总数分成两个部分数，两个部分数相加要等于总数。组成的意思是把两个部分数组成一个总数。

4.按顺序分，每个数要从1开始分，分到1后，这个数就不能再分了。左边的数越分越大，每次多一个，右边的数越分越小，每次少一个。每次分出来的两个部分数，合起来总数不变。

除此之外，还可以把分解组成符号“^”比做家，家里住着妈妈和孩子们，妈妈不在了，孩子们组团找妈妈，用加法；孩子们离开妈妈，分离了，用减法。